Abstracts Rinforziamo la nostra tesi. La Pedagogia potrà rifondare il proprio patrimonio genetico a patto di disporre di più calamite ermeneutiche: le ibridazioni epistemiche (deve amare i “tramonti” dei dogmatismi, dei fondamentalismi e delle metafisiche), le contaminazioni culturali (deve amare l’andare “oltre” i confini etnici), il rispecchiamento dei meticciati (deve amare i “colori” delle pelli antropologiche). Parole chiave: Epistemologia, Progettazione Teoretica, Metamodello Pedagogico, Impegno Formativo, Identità. Let us emphasise our thesis, Pedagogy will be able to refound its genetic patrimony on condition that it disposes of more hermeneutic magnets: epistemic hybridizations (it must favour the “sunset” of dogmatism, of fundamentalism and of metaphysics); cultural contamination (it must favour going “beyond” ethnic limits); half-caste reflections (it must favour the “colours” of anthropological skins). Key words: Epistemology, Theoretical Planning, Pedagogic Metamodel, Formative Commitment, Identity. |
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