Sapere Pedagogico‎ > ‎Indice‎ > ‎

Rosati L.

Abstracts
Il tema dominante sulla frontiera della ricerca pedagogica e didattica è sicuramente quello legato alle sollecitazioni che derivano alle scienze dell’educazione dalle scoperte delle neuroscienze che hanno posto in evidenza, con esse, il valore dei processi cognitivi e della psicobiologia. La natura dei processi di apprendimento e di memorizzazione ha obbligato a ricercare la genesi degli stati mentali della persona umana e, particolarmente, quella biologica della coscienza e dell’anima. Gli studi più significativi sul tema sono percorsi in questo contributo che si chiude nel ricordo di quelli che sono stati i Grandi Maestri del Novecento Pedagogico sul quale si sono formati quegli studiosi che adesso si accingono a lasciare l’Accademia. La continuità della ricerca, pur davanti a prospettive nuove, è affidata ai giovani d’oggi. Per essi la strada segnata può essere garanzia di successo quantunque percorso obbligato.
Parole chiave: Neuroscienze, Scienze dell’educazione, Grandi maestri. 

The dominant theme in the frontiers of education and didactics is the one linked to the solicitations coming from the discoveries of neurosciences that have put into evidence the value of cognitive processes and  of psycho-biology. The nature of the processes of learning and memory have made necessary a search for the genesis of the mental states of the human person and, particularly, the biological state of consciousness and spirit. The most significant studies on this issue are analyzed in this contribution that reminds  us of those who were the great masters of the pedagogical Twentieth century on which were formed those scholars who are now preparing to leave the Academy. Ongoing research efforts, even in front of new prospects, are entrusted to the young people of today. For them the marked road can be the guarantee of success, although it is an obligatory road.
Key words: Neurosciences, Educational sciences, Great Masters.   

Ċ
Salvatore Colazzo,
10 nov 2010, 13:20
Comments