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Rossi B.

Abstracts
Il saggio discute il contributo che il principio pedagogico della creatività è in grado di dare al processo di crescita singolare dell’adulto impegnato professionalmente e al successo organizzativo. La creatività è stimata idea-guida cui affidare il compito della realizzazione di una nuova cultura del lavoro, in virtù della quale la persona possa veder riconosciuti e apprezzati i suoi poteri, e del rinnovamento del contesto organizzativo il cui sviluppo è sempre più inseparabile dall’intelligenza divergente del singolo e dei gruppi. Soprattutto la persona creativa è capace di dare qualità al lavoro, qualità alla vita organizzativa, sopravvivenza e forza competitiva all’impresa. Non sfuggono, conseguentemente, l’importanza dell’educazione della creatività e alla creatività e la necessità di realizzare l’esperienza lavorativa come esperienza formativa finalizzata ad incrementare l’essere, il sapere e il saper fare di ognuno.
Parole chiave: Creatività, Lavoro, Formazione, Conoscenza, Innovazione.

The article is focused on the relationship between the idea of creativity in pedagogical studies and personal and organizational development. Creativity is considered a guideline in the creation of a new work culture through which the individual may obtain a positive recognition of his or her potential and in the improvement of workplace quality, something which is seen as increasingly dependent on the unique intelligence of individuals and groups. The creative individual is in a position to increase the quality of the job and of the organization, and to secure survival and competitiveness to individual businesses. Hence, the importance of creativity education and of the education to creativity, and the need to consider the work place as an opportunity to improve the individual and his or her know-how and knowledge.
Key words: Creativity, Work, Education, Knowledge, Innovation.

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Salvatore Colazzo,
10 nov 2010, 13:27
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